首先，中央政策可以从战略层面对教育改革进行规划和部署。政策可以鼓励学校增加STEM课程和实验室设施，提供相关培训和奖励，激励教师和学生投入到这一领域的学习和研究中。其次，中央政策可以提供资金支持和资源分配，为教育改革创新提供必要的条件。最后，中央政策可以通过改革评估和监督机制，推动教育改革创新的落地实施。政策制定者可以制定相关指标和标准，对教育改革的进展和成效进行评估和监测。
中央政策的引领对教育改革创新起到了至关重要的作用。只有通过政策的支持和引导，才能够促进教育系统的变革和创新，培养出更多具备创造力的人才。
首先，中央政策可以从战略层面对教育改革进行规划和部署。政策制定者可以通过调研和分析，确定教育改革的重点和方向。例如，发展STEM教育（科学、技术、工程和数学）已成为许多国家的政策重点，以培养创造力和创新能力强的人才。政策可以鼓励学校增加STEM课程和实验室设施，提供相关培训和奖励，激励教师和学生投入到这一领域的学习和研究中。
其次，中央政策可以提供资金支持和资源分配，为教育改革创新提供必要的条件。创造力的培养需要创新的教学方法、教育资源和科技设备等。政府可以通过投入资金，建设实验室和研究中心，购买最新的教育设备和技术，支持师资培训和教育研究等，为教育改革创新提供有力的支持。
最后，中央政策可以通过改革评估和监督机制，推动教育改革创新的落地实施。政策制定者可以制定相关指标和标准，对教育改革的进展和成效进行评估和监测。同时，政府可以建立教育改革创新的示范学校和教育实验区，鼓励其他地区和学校借鉴和推广成功的经验和做法。
总之，中央政策的引领对于教育改革创新和培养创造力人才至关重要。只有通过政策的支持和引导，才能够激发教育系统的活力和创新潜能，培养出更多具备创造力和创新能力的人才，推动国家的创新发展。