中央政策引导教育改革的目的是提升学生的素质，使其具备全面发展的能力。其次，政策鼓励学校加强教师队伍建设，提高教师的教育水平和教育能力。此外，政策鼓励学生参与综合素质评价，培养他们的综合能力。传统的教育评价方式主要注重学生的考试成绩，忽视了学生的其他方面能力的培养。
中央政策引导教育改革的目的是提升学生的素质，使其具备全面发展的能力。
首先，中央政策鼓励学校加强课程建设，注重素质教育的培养。传统的重视知识传授的教育方式已经不能满足社会的需求，因此政策鼓励学校转变教学理念，注重培养学生的创新能力、思维能力、实践能力等，使他们具备面对未来挑战的能力。
其次，政策鼓励学校加强教师队伍建设，提高教师的教育水平和教育能力。教师是教育改革的核心，政策鼓励学校提供更好的培训机会，不断提高教师的专业知识和教育教学水平，使教师能够更好地引导学生学习，培养他们的素质。
此外，政策鼓励学生参与综合素质评价，培养他们的综合能力。传统的教育评价方式主要注重学生的考试成绩，忽视了学生的其他方面能力的培养。政策鼓励学校改革评价体系，以多元化的方式评价学生的素质，包括基础知识掌握、创新能力、团队合作能力、社会责任感等，鼓励学生积极参与各项综合素质评价活动，提高他们的综合素质。
总之，中央政策的引导下，教育改革正朝着提升学生素质的方向发展。政策鼓励学校注重培养学生的综合素质，提高教师的教育水平，改革评价体系，使教育更加符合社会需求，培养出具有创新能力和实践能力的高素质人才。